北斗（长沙）开放实验室微小课题结业仪式顺利举行

经过为期半年的实践、培训，学员们在科研创新、动手实践、组织协调等方面的能力得到有效提升，18名技能实践类学员顺利结业，2名应用研究类学员成功通过中期考核，其中2名学员被评为“优秀学员”。为深入推进我省校企合作和高校学生创新创业，推动北斗专业人才培养工作，2018年4月，湖南省教育厅与北斗（长沙）开放实验室、北斗安全研究院面向湖南省内高校发布北斗开放实验室第四批“北斗微小课题”，自发布以来，全省高校共有近100名学生提交了课题申请材料。

△  湖南省教育厅高等教育处副处长张平（左二）提到：“'北斗微小课题'人才培养计划是我省校企合作的典范，对打造北斗产业湘军具有重要意义。”

作为北斗开放实验室重要的务实行动之一，“北斗微小课题”人才培养计划是激活以企业为核心的创新体系建设，推动企业、高校技术协同创新与人才联合培养的有力举措，为解决企业、高校实际合作中信息、资源不对称等问题提供了平台和纽带。北斗开放实验室通过“北斗微小课题”人才培养计划推动北斗专业人才培养已初见成效：截至目前，北斗开放实验室已发布五批共110余个北斗微小课题。其中，北斗（长沙）开放实验室面向湖南高校发布了三批90余个“北斗微小课题”，北斗（西安）开放实验室面向陕西高校发布了两批近20个“北斗微小课题”。

据了解，湖南省教育厅将与北斗（长沙）开放实验室联合更多优秀企业启动“北斗微小课题”合作，吸引更多企业参与高校人才培养工程，为高校开展新工科建设提供研究、实践平台。